zharikov:

"В американскиx детскиx образовательныx учережденияx детей тоже постоянно перетасовывают - чтобы не дай бог у ниx не сложились постоянные дружеские отношения. Считается, что такие отношения социально опасны и в подростковом возрасте приводят к формированию банд. Чтобы такого ни в коем случае не произошло, детей всячески учат крысятничать и стучать друг на друга. Самая большая провинность в школе - если один ребёнок за другого заступился, неважно, справедливо или нет.

В Японии, судя по описанию, просто скопировали американскую систему".


Это система "пенитенциарных заведений" и "оккупационных режимов", где каждый должен делать стандартное "ку" - и никакой "отсебятины".

Проблема даже не в гипотетически возможном "формировании банд", а в том, что, сблизившись-сроднившись, люди начинают обмениваться "запрещенными", т.е. не санкционированными цензурой мыслями, неясными ощущениями, гипотезами, фантазиями - и в этом обмене быстро прогрессируют как "свободные" (т.е. не полностью обусловленные) личности.

И вот этот кусочек необусловленности "система власти" уже не может оккупировать/поработить.


Тотально обусловленные штатовцы, как и жиды (да и европейцы) "в массе" тупо повторяют чужие слова из СМИ. Говорить с ними противно.

У русских же в результате огромного объема "неформального общения" - огромные области необусловленного. Практически, каждый полноценно русский - это малопредсказуемый оригинальный мир.

Об этом вся "русская классика".

Ну а япошки - это тотально обусловленные индейско-узбекские куклы с мерзкими и довольно стандартными фантазиями, типа:

[img1.liveinternet.ru]