(перенес и дополнил свой пост с ПЦ)

То, что цивилизация развивается (развивалась) как ребенок - это очевидно.
У меня, кстати, есть интересное наблюдение в связи с этим. Когда дети только учатся писать, т.е. у них формируются структуры мозга, ответственные за разпознование и начертание букв, у детей очень часто встречаются любопытные ошибки. Дети пишут буквы в зеркальном отражении, кверху ногами, снизу вверх и т.п. Т.е. вместо "N" могут написать "И", или "Я"-"R" (это я для примера латиницу привел, на кириллице не показать). Впрочем, и у нас "Е" вполне равно "Э". О чем это говорит? Мысль проста: сознание тех людей, которые придумывали и осваивали письменность, как новый пласт человеческой деятельности, было как у сегодняшних детей. Древние легко писали хоть справа налево, хоть слева направо, рисовали буквы в зеркальном виде и т.п., порождая разные течения - им было все равно, они баловались этим, как сегодняшние детишки балуются с кубиками. Ведь никаких жестких правил не существовало. Фактически, разнообразие языков и начертаний - это вопросы развития сознания конкретных людей, взявшихся за создание и развитие письма.
Можно пойти еще дальше и пристегнуть сюда генетические и культурные различия между народами, которые и определяли рамки "баловства" для тех людей, которые занимались письменами.